結果と経過どちらを褒める？

こんにちは

スポンジキッズです！

こども達にスポーツを楽しんでもらえる環境を！

結果と経過どちらを褒める？

頑張っても結果がでなければ褒めない？

結果が良ければ全てよし？

こんな悩みはありませんか？

少しクリアになるお話を。

キャロル・S・ドゥエックという方をご存知ですか？

マインドセット　やればできる！の研究

というタイトルの著書の作者といえば

おわかりの方も多いかと思います。

この方の興味深い研究があるのでご紹介します！

思春期の学生に

難しい知能テストを行いました。

成績に偏る事なく2つのグループに分け

Ａグループには

「よくできたよ、頭がいいね！」

Ｂグループには

「よくできたよ、がんばったね！」

と褒めました。

そしてさらに難しい知能テストに挑戦するか

と質問しました。

まだ続きがあるのですが

簡単にかいつまんで説明させて頂きました。

どうなったと思いますか？

頭の良さを褒めたＡグループが難しい知能テストを避ける傾向にあったのに比べ

努力を褒めたＢグループの多くが難しい知能テストに挑戦して、さらに学べるチャンスを選びました。

頭の良さを褒められて、次はできなかったらどうしよう、失敗するところを見られたくないという心理が働き、チャレンジできなくなってしまったのです。

一方、Ｂグループは努力することに喜びを感じ、積極的に難しい事にチャレンジをするようになりました。

つまり

能力を褒めるのではなく、努力を褒めると能力があがる。

ということです。

成績が良いと、何気なく

「良い点数が取れたね、頭が良いね！」

と言ってしまいそうですが、成績が良くなった努力を褒める事が大切です！

「成績が良くなったね、一生懸命宿題やっていたね、良く頑張ったね。」

と。

積極的に学び、成長できるこどもに育って欲しいと思いますよね。

親や、指導者のちょっとした言葉掛けで

成長できる環境を作っていきましょう！